江西工程学院张校长一行到访中之

发布时间：2016年7月26日

2016年7月22日上午，江西工程学院张校长、吴副校长、史院长莅临中之进行参观指导。公司Sophia向张校长一行介绍了公司的企业文化、创客教育文化墙以及中之3D创客教育作品及硬件,随后参观中之样品装配与检测区，并于会议室就3D创客教育进行了详谈。

(图为张校长一行进入公司，就被门口的3D创客作品所吸引，频频称赞作品造型精美)

进入会议室，张校长就被会议室展板上的内容所吸引，认为展板上的内容虽然文字不多，但图片却很形象很直观的体现出3D打印的原理以及广泛的应用。Sophia向张校长简要介绍了中之成立背景发展历程以及愿景，并向张校长介绍了公司现在所编辑针对院校及中小学的教材，张校长以及吴副校长都特别感兴趣，并对我们的教材给予了高度的评价,吴副校长表示现在的职业院校就需要并且加强创客这块的教育。

(图为张校长与吴副校长一行进入会议室，就被会议室的展板内容所吸引)

(图为张校长、吴副校长在把玩3D打印的孔明锁)

对公司进行深入了解以后，史院长发表了自己的一些想法，他表示目前的院校所拥有的3D打印机型号种类单一且功能较弱，很难顺利的开展3D创客教育,学校现在很重视3D创客教育的课程，将结合学院的专业课程进行改革，将3D打印融入到专业中去。并表示要将学校的3D实验室进行重新规划，希望与中之能进行更深入的合作。韩斌董事长也表示一定会大力支持学校的建设与改造及3D创客课程落地。

最后双方达成共鸣，用3D打印技术去贯穿教育，引进3D打印技术的目的就是为了培养人才，并且要针对本科人才和专科人才设计出不同的方案来，本科人才不仅要学会操作3D打印的原理以及应用而且要懂得如何运用好的创意去实现自己的想法，专注培养学生的创新思维。而专科人才注重的是操作能力，要全面学习到3D打印的操作。韩斌董事长认为每个学科都要有教材去展示，要贯穿于所有学科。最终要把学生培养到什么层次，以及和不同层次的人结合，具体要求都需要大家共同去探讨。

(图为张校长、吴副校长研究如何解孔明锁)

此次访问指导于下午结束，张校长临走时表示，中之这样能把3D打印技术和教育联系在一起的理念十分先进，在未来一定大有可为！让3D打印和教育相融合的体系在学校充分普及，这将会是惠及全人类的一种教育事业的创新和变革！